Especialistas analizan el rol de las plataformas digitales y las llamadas ‘true crime communities’ tras el crimen ocurrido en una escuela de Santa Fe.
Tras el crimen que conmocionó a la localidad de San Cristóbal, en la provincia de Santa Fe, donde un alumno resultó baleado por otro dentro de una escuela pública, el debate se ha extendido hacia el ámbito digital. El caso movilizó al gobierno provincial de Maximiliano Pullaro y al Ministerio de Seguridad de la Nación, con la intervención de equipos interministeriales, el Ministerio Público de la Acusación y la Unidad Antiterrorismo de la Policía Federal.
En las últimas horas, la atención se ha centrado en la posible planificación del hecho y en el papel de las plataformas digitales que, según algunos especialistas, pueden naturalizar y estimular actos violentos. Viviana Postay, magíster en investigación educativa, señaló en declaraciones a Canal 10 la importancia de comprender de qué tratan estas ‘true crime communities’, espacios donde, según su análisis, existe «una glorificación del crimen».
Desde otra perspectiva, Miguel Robles, especialista en seguridad, expresó que ciertos crímenes generan «una enorme fascinación y morbo, una activación que nos lleva a un borde de placer». Estos testimonios apuntan a la existencia de subculturas digitales que se fundamentan en la violencia y su exhibición, un fenómeno que, aunque novedoso en su visibilidad actual, tiene antecedentes.
Américo Wills, magíster en ciberseguridad y ciberdelincuencia, indicó que las ‘true crime communities’ son muy comunes en Estados Unidos desde la década de 1990. Para Wills, el problema crítico ha sido el avance veloz de la tecnología, lo que ha ampliado el alcance de estas mal llamadas «comunidades».