En el marco del paro docente nacional y provincial por 24 horas, que en Córdoba contó con un acatamiento cercano al 80% en las escuelas oficiales de gestión estatal y privada, los docentes se movilizaron para reclamar al gobierno provincial una nueva propuesta salarial y exigir a la Nación que convoque a la paritaria y destine más fondos para educación.
Entre otros reclamos, a nivel nacional los docentes exigieron la restitución del FONID, una nueva Ley de Financiamiento Educativo y expresaron el rechazo a la Ley de Libertad Educativa y a la Reforma Laboral.
En el plano local, pidieron al Gobierno de Córdoba que presente una nueva propuesta salarial y ratificaron el repudio a la Ley de Equidad Jubilatoria.
La columna de docentes de Capital y del interior de la provincia, marcharon por el centro de la ciudad en cercanías a la Legislatura y la Casa de Gobierno.
En este marco, Roberto Cristalli destacó la convocatoria al paro y a la movilización y sostuvo: “Esta es la demostración más cabal de cuando la organización, representada por las y los delegados, resuelve una medida de fuerza en la Asamblea Provincial”.
En referencia a la huelga docente en todo el país en reclamo de más financiamiento para la educación, Cristalli dijo: “Las políticas implementadas por el Gobierno Nacional son un retroceso en la historia. Han destruido el presupuesto educativo y pretenden eliminar la educación pública tal cual la conocemos”.
En relación a la paritaria provincial, afirmó: “La propuesta que nos presentó el Gobierno ya está rechazada. No sirve”. Asimismo, agregó: “Si el Gobernador quiere sostener el sistema educativo y la transformación que está llevando adelante, tiene que ser con los docentes adentro, escuchando a los docentes y mejorando nuestros salarios”.
Cristalli adelantó: “Si no nos hacen una propuesta que contemple mejorar el salario, las jubilaciones y las condiciones laborales, vamos a profundizar el conflicto”.
“La docencia no se banca más ajuste. Queremos estar en las escuelas dando clases, con estabilidad laboral y mejor calidad educativa”, finalizó.